沈阳裕和多元智能实验幼儿园

红黄蓝简介：
1998年红黄蓝创建了中国家0-6岁亲子园——“红黄蓝亲子园”，到如今的“红黄蓝”之花在全国各地遍开，历经10年时间。红黄蓝通过直营加特许的方式全国连锁，成为深受数以百万计家庭欢迎的全国的幼儿教育服务机构。虽经历了几多风雨，红黄蓝终于创出了一条以教育教研为核心，将亲子园与幼儿园互动连锁发展的独具特色的经营模式。
红黄蓝愿景：企业 学校 家园

中国早期教育行业的领跑先锋：红黄蓝已逐步在早期教育行业发展成为中国规模大、会员人数多的为0－6岁儿童及其父母提供专业教育的服务机构。红黄蓝将继续创新观念、服务客户、拓展领域、倚专图强，持之以恒地锻造核心能力，培育核心专长。
传承与提升的人才基地：底蕴的厚度决定事业的高度，团队的力量筑造品牌的知名度与美誉度。红黄蓝聚天下英才而育之，致力于培养使命感、爱心、责任心与职业素养兼具的人才，使更多的人成为中国儿童早期教育领域的精英。
和谐美好的心灵家园：体现了从低层次到高层次的追求，地契合人类的生理、安全、爱与归属、自尊和自我实现的五层次需求理论。红黄蓝是要建设这样一个能满足红黄蓝人的高层次需求的事业与精神家园，员工在这里发现生命的意义、寻找到价值归属、体验到人文关怀、并坚定的与红黄蓝心手相牵、相互依存、共同发展！


红黄蓝成立十年来，一直致力于为0－6岁婴幼儿提供专业、完整、高品质的早期教育解决方案；致力于为社会和家庭培养健康、自信、有竞争力的儿童；致力于培养一支兼具专业业务能力和爱心责任感的早教从业者队伍。迄今，红黄蓝在全国已经累积培养了一百多万名儿童，开设了近200家亲子园和幼儿园，红黄蓝的早教从业者也已近4000人，为社会和家庭早期教育的普及和发展做出了自己的贡献。

红黄蓝也获得了社会给予的高度评价，并先后荣获 “中国儿童教育具影响力品牌”、“中国知名品牌幼儿园”、“2006年北京具影响力的教育机构”、“2007年度受网友推崇少儿教育品牌”、“家长满意的幼儿园”、“2007年中国具成长力品牌”、 “2008年受关注的早教机构”“中国服务业十大特许品牌” 等荣誉。

而今，红黄蓝教育机构又迎来发展的一个崭新的起点。红黄蓝获得首期战略投资，投资方为Hagerty公司。同时，红黄蓝宣布与美国学乐集团达成战略合作协议，引入广被认可的学乐英语教育课程和教师培训。这是迄今为止中国幼儿早期教育行业完成的大一笔融资，融资的成功说明国际资本界关注中国幼儿教育行业，对红黄蓝独特的市场定位、良好品牌和发展模式的充分认可。在红黄蓝的投资者中还有新东方的创业元老徐小平、强、包凡一的身影，其中徐小平还出任红黄蓝教育机构的董事。这些必然促进红黄蓝教育机构借助资本的杠杆夯实基础并快速发展，巩固行业地位，通过教育、市场、人才与资本的有机结合，为中国儿童早期教育探索新的发展道路。
红黄蓝荣获2008“中国十大特许加盟品牌”
红黄蓝再次被评为“受家长喜欢的幼儿教育机构”
2007婴幼行业年度盛典——红黄蓝荣获“受网友关注的早教机构”
搜狐教育年度主题论坛之2007年连锁教育产业盘点
红黄蓝亲子园“中国儿童教育具影响力品牌”
红黄蓝获全国社区服务单位
红黄蓝荣获“2005北京公众满意的学前教育机构”称号
红黄蓝幼儿园荣获“北京市民满意幼儿园”称号
红黄蓝幼儿园被授予“中国知名品牌幼儿园”称号
红黄蓝荣获2008年佳商业模式之未来之星0
红黄蓝荣获“改革开放30年 中国十大学前教育机构
红黄蓝被搜狐等主流媒体评为2007受网友推崇连锁教育品牌

发展历程：
1998年
红黄蓝创立中国0～6岁亲子园——“红黄蓝亲子园”品牌。

1999年
红黄蓝成立“红黄蓝教学研究”，多年来由国内知名组成的专业团队进行0－6岁早期教育的课程研发。

2000年
红黄蓝是家取得教育部门颁发的0—6岁亲子教育办学许可证的专业早教机构。

2001年
红黄蓝开始拓展全国加盟连锁事业，家特许加盟园盛大开园。

2002年
红黄蓝成功举办首届红黄蓝幼儿文化节，上万家庭现场参与。红黄蓝幼儿文化节成为了红黄蓝教育机构的一个特色，模式不断更新，今已成功举办七届。
红黄蓝成为中国连锁协会的正式会员。
红黄蓝获得首批北京市名优特许经营品牌，是获此殊荣的教育机构。

2003年
红黄蓝幼儿园在北京成立，红黄蓝0－6岁一体化的教育模式，亲子园与幼儿园的互动发展成为红黄蓝独特的经营模式。

2004年
红黄蓝承接国家“十五”教育科学项目一级子课题《婴幼儿立体教育》，并在此基础上研发了适合中国0－6岁婴幼儿的红黄蓝立体教育方案。
红黄蓝成功协办“第三届国际多元智能大会”，论文获得一等奖。

2006年
红黄蓝建立客户关系管理系统，转型中的红黄蓝在教育与现代管理理念上迈出新的步伐。

2007年
红黄蓝成立丰台区亲子教育基地。
红黄蓝成立培训学校，重新整合红黄蓝教师培训体系，将其完善为内部培训和外部培训相结合的完整模式，独有的师资培训体系保障高素质的师资力量，为红黄蓝的快速发展奠定坚实的基础。

2008年
红黄蓝与国际知名教育品牌达成战略合作，引入在儿童教育领域拥有80多年的经验的美国学乐集团的英语课程，让中国宝宝与千万美国学生同步，学习纯正的英语课程。
红黄蓝教育机构成功完成了中国早期教育领域大的一笔战略投资，融资的成功说明国际资本界关注中国幼儿教育行业，对红黄蓝独特的市场定位、良好品牌和发展模式的充分认可，这必然促进红黄蓝教育机构通过教育、市场、人才与资本的有机结合快速发展，成为中国早期教育的品牌。
红黄蓝已在全国23个省90多个城市拥有200余家亲子园和15家高品质的幼儿园，百万家庭在红黄蓝接受教育指导，每周10万个家庭走进红黄蓝早期教育课堂。

红黄蓝的人本观：

红黄蓝人本管理的总体目标是建立开放、动态、现代化的人力资源平台，应用细致的思想工作与情绪管理，科学的管理技术营造目标明确、心情愉快的工作环境与精神家园。
建立一支有着共同的理想、良好的职业道德、专业能力过硬、人才结构合理的高素质队伍，为两个腾飞提供强大的人才储备和智力支持，让员工成为红黄蓝打造国际早期教育机构的坚实力量，让员工品牌成为企业品牌的中坚。
人才是理性的河流，为了实现人力资源的战略目标，必须构建汇聚人才的谷地，吸引人才在红黄蓝施展才华、追求事业、实现理想。
每一位管理者包括董事长、总裁、总监、经理、园长、主管都应是员工的强大后盾，是员工的亲人和朋友，要为与员工排忧解难，保障员工的高昂士气，让下级快乐的工作。
要致力于为红黄蓝每一位有职业素养、事业心和责任感的员工，提供生命栖息和价值归属的场所，使每一位员工都能够用心、开心、放心的在红黄蓝长期工作，创造辉煌人生，实现职业梦想。

红黄蓝的人才观：

有岗有竞争；
创建学习型组织；
自己审视自己，自己提拔自己；
工作学习化，学习工作化；
人人学习他人、人人培训他人、人人自我成长。
红黄蓝倡导广义的人才观，不求所有，但求所用，凡是有助于红黄蓝事业发展的人都是我们的朋友和合作伙伴。在红黄蓝内部，凡是认同我们的价值理念，忠诚于事业，想干事、会干事、干成事的员工都是人才。

红黄蓝的职业发展通道：

人品是职业晋升的前提。诚信是人品的素质，如果有好的业绩和好的诚信，将成为提升的对象；没有好的业绩但有好的诚信会给员工第二次机会；有好的业绩但没有诚信，或两者都没有一定不是提升的人选，而且会被要求离开红黄蓝。
能力为先，合理晋升。依据能力为先的原则，建立内部晋升制度，不拘泥于资历、学历与级别，按公司组织目标与事业机会的要求，设置明确的晋升流程、能力评估体系、岗位预备制度，并配套相应的培训体系，通过激励机制对职业发展进行引导，确保能力的员工都获得晋升空间。
内部职位晋升与培养继、任、荐相结合。为满足红黄蓝快速发展对合格管理者的需求，红黄蓝采取内部晋升与外部招聘相结合的方式，以内部晋升为主，但内部晋升有一个前提：是优先晋升忠诚红黄蓝事业，为红黄蓝做出贡献的各级人员，被晋升者必须先培养合格的继任者才有晋升机会。

红黄蓝的价值分配原则：

差别体现公正。薪酬是体现价值的手段。我们坚持分配要以效率优先，围绕对战略目标实施、技术及管理创新、年度经营目标的贡献，突出对员工能力、业绩提升的分配导向。让知识丰富、善于创新、努力工作的人获得较高的待遇，将物质收入、晋升机会、学习机会、管理权限等向能力强、贡献大的员工身上倾斜，在内部合理拉开差距，反对盲目攀比和平均主义。打破平均主义，敢于对贡献大的重奖，敢于对干不好的员工有相应的措施。